An diesen pädagogischen Grundsätzen orientieren wir uns in unserem pädagogischen Alltag und so sieht ein Tag in unserem Kindergarten aus.

Morgenkreis

Jeden neuen Tag begrüßen wir in einer gemeinsamen Runde. In dieser wird die Anwesenheit der Kinder ermittelt und dann gemeinsam der Tag geplant, z.B. wer heute mit wem, wo spielen will oder ob heute noch ein besonderer Punkt, z.B. Turnen auf dem Plan steht. Danach wird oft noch ein Fingerspiel gemacht, etwas gesungen oder eine Geschichte gelesen. Zum Ende des Morgenkreises werden die Kinder ins Freispiel entlassen.

Freispielphase

In dieser Zeit stehen den Kinder alle Räume des Kindergartens zur Verfügung, z.B. Gang , Turnraum oder Zwischenraum. Natürlich können die Kinder in dieser Zeit auch Ihre Freunde in den anderen Gruppen besuchen und auch die Brotzeit selbst planen. Während dieser Zeit bietet das pädagogische Personal offene Angebote, z.B. Zeichnen mit Wasserfarben, Kneten und vieles mehr an, wobei die Kinder begleitet werden.

Dieser Tagesablauf kann natürlich von jeder Gruppe abhängig von der Gruppensituation geändert werden und ist kein festes Raster nach dem wir strikt agieren.